“中國制造2025”的提出對我國制造產(chǎn)業(yè)變革影響深遠(yuǎn)，對企業(yè)人才的需求提出了新的要求。我們需要面對“中國制造2025”發(fā)展新趨勢，深入分析企業(yè)崗位及人才需求變化，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。

隨著“機(jī)器代工潮”進(jìn)一步襲來，越來越多的員工尤其是從事重復(fù)性高的簡單勞動(dòng)者，開始擔(dān)心機(jī)器會(huì)使自己面臨失業(yè)。由此以霍金為代表的“機(jī)器威脅論”以及企業(yè)家推崇的“機(jī)器促進(jìn)自動(dòng)化效率化”聲音紛至沓來。甚至比爾蓋茨提出了應(yīng)該向“機(jī)器人收稅”的意見。但當(dāng)下我國制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型下的人才危機(jī)絲毫不亞于失業(yè)危機(jī)。

中國人口紅利的逐漸消失，人退機(jī)器進(jìn)已成定局，作為信息技術(shù)與自動(dòng)化技術(shù)相結(jié)合的智能控制技術(shù)將在工業(yè)制造及人類的日常生活中大行其道。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代化設(shè)備的廣泛應(yīng)用，工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化程度越來越高，人工智能的發(fā)展，特別是智能控制技術(shù)向著智能化方向發(fā)展，導(dǎo)致社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域急需智能控制技術(shù)專業(yè)的技術(shù)人才。

大家都號(hào)稱要推動(dòng)智能制造，但是現(xiàn)在不是盲人摸象的局面，而是僅僅基于自己的產(chǎn)品，賦予了它“智能”的外衣然后就來推進(jìn)自己的智能制造解決方案。

中國制造2025年的計(jì)劃，其中很重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的人才，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是在智能制造大背景下，智能制造對人才的培養(yǎng)也提出了新的條件、新的要求，首先我們培養(yǎng)的人才需要專業(yè)融合的技能，不在只是熟悉一門單一的專業(yè)，而是能將多個(gè)專業(yè)融合在一起運(yùn)用，還有學(xué)習(xí)和動(dòng)手技能。

從近期職場行情看，制造業(yè)是人才需求大戶，其需求還將進(jìn)一步增長，重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域人才的需求特點(diǎn)是：高層次研發(fā)人才需求呈現(xiàn)旺勢；高級(jí)技能型工人需求量大，生產(chǎn)崗位需求數(shù)量排在第二位，僅此于科技活動(dòng)崗位，具有一線操作和管理經(jīng)驗(yàn)的高技能工人呈現(xiàn)供不應(yīng)求的態(tài)勢；復(fù)合型、實(shí)用型、經(jīng)驗(yàn)型人才是需求重點(diǎn)。

伴隨著智能制造時(shí)代的來臨，軟件虛擬系統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)制造的融合已貫穿整個(gè)生產(chǎn)和客戶服務(wù)價(jià)值鏈中，在這樣的條件下，學(xué)生和工程師要掌握智能制造領(lǐng)域的技術(shù)，如數(shù)字化設(shè)計(jì)和調(diào)試、自動(dòng)化生產(chǎn)和調(diào)試，以及智能系統(tǒng)和維護(hù)技能。

智能制造的核心是建立智能工廠和數(shù)字車間，發(fā)展智能裝備，實(shí)現(xiàn)智能生產(chǎn)。企業(yè)的發(fā)展趨勢、崗位及人才需求的變化對高職教育也正在發(fā)生沖擊，人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與市場崗位對接正悄然發(fā)生變化。“中國制造2025”真正實(shí)現(xiàn)了制造工藝仿真優(yōu)化、制造過程數(shù)字化控制、狀態(tài)信息實(shí)時(shí)監(jiān)測，企業(yè)“熟練工種”將減少，人將更多地從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝優(yōu)化、生產(chǎn)系統(tǒng)管理等工作，需要有較強(qiáng)的分析問題、解決問題能力，企業(yè)“能動(dòng)工種”將增加。

智能制造業(yè)自動(dòng)化面臨“人才危機(jī)”釋放出巨大的就業(yè)缺口，一將難求，工資水漲船高，企業(yè)只能造血培養(yǎng)人才，同時(shí)折射出信息不對稱下就業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡，該怎樣彌補(bǔ)這個(gè)斷檔期，還需要企業(yè)以及政府及學(xué)校機(jī)構(gòu)的大力配合。

來源：中國智能制造網(wǎng)